Dự thảo của bạn làm phác thảo bằng tay. 05. Về lớp. 06. Hãy theo dõi. 07. Đồng bộ hóa các tác phẩm nghệ thuật trên thiết bị của bạn với bộ nhớ đám mây. 25. Sắp xếp lại tác phẩm. 26. Cùng kết cấu sàn nhà với quan điểm hình thức. 47. Ứng dụng công nghệ mở để tăng khả năng làm chủ công nghệ lõi Nói đến khả năng làm chủ các công nghệ lõi, chúng ta đo lường bằng số phát minh, sáng chế. Chúng ta hiện có rất ít phát minh, sáng chế. Với cách mua công nghệ và hoàn toàn phụ thuộc vào bên bán, chúng ta sẽ phải tốn rất nhiều chi phí. ngôn từ nghệ thuật trong tác phẩm văn học. Hiển thị: 1 - 1 của 1 kết quả . Đánh giá của bạn. cập nhật vào 19 Tháng Mười, 2022 19 Tháng Mười, 2022 Câu nói bất h Nghệ thuật phòng the - Tác giả: Đào Ngọc Cường - Bộ sách "Làm bạn cùng con" và các sách, khóa học phát triển bản thân của diễn giả Đào Ngọc Cường CHƯƠNG I: THẤU HIẺU EVA CHƯƠNG II: ĐÁNH THỨC TIỀM NĂNG :CẬU BÉ". HIỂU ĐỂ "YÊU"CHÀNG CHƯƠNG III: TẠO CẢM GIÁC HƯNG PHÁN. Cung cấp giải pháp IT tốt nhất cho doanh nghiệp. Đến với Boony, bạn hoàn toàn yên tâm về các giải pháp cho doanh nghiệp của bạn. Với đội ngũ kinh nghiệm cao, các doanh nghiệp sẽ loại bỏ được nỗi lo ràng buộc về kỹ thuật Với kinh nghiệm làm dự án, đội ngũ kĩ Japan Viecoi cung cấp 700+ tuyển dụng việc làm tiếng Nhật. Nhiều ngành nghề như trợ lý, thư ký, phiên dịch viên tiêng Nhật, IT com, BSE(BrSE) tiếng Nhật, Giáo viên tiếng nhật. nghệ thuật số đang trở thành một trong những ngành nghề thu hút các bạn trẻ có đầu óc sáng tạo Các buổi live stream cùng âm thanh chất lượng cao trở nên dễ dàng với Máy ảnh kỹ thuật số ZV‑1. Thưởng thức âm thanh rõ ràng, không tạp âm và chia sẻ video chân thực với bản cập nhập phần mềm mới nhất cho Máy ảnh kỹ thuật số ZV-1 của bạn. Đơn giản với thao tác Trong năm cuối cùng của khóa học, bạn sẽ làm việc trong một dự án thực tế sẽ giúp bạn đưa kiến thức của mình vào công việc giải quyết một vấn đề trong thế giới thực. Ngành công nghệ kỹ thuật máy tính được đào tạo tại trường Khoa Điện - Điện tử từ . Alexander Gorban / Shutterstock Nhiều người trong chúng ta có thể đang tìm đến các hoạt động nghệ thuật để giúp con cái bận rộn khi ở nhà. Nếu là bạn, tôi muốn bạn biết rằng bạn đang làm điều gì đó tích cực cho con cái của bạn. Từ việc cải thiện kỹ năng giao tiếp và vận động đến việc giúp chúng phát triển ý thức về bản thân, có nhiều lý do tại sao việc làm nghệ thuật lại có giá trị đối với trẻ em. Đó là lý do tại sao điều quan trọng là phải khuyến khích sự sáng tạo đó ngay từ khi còn nhỏ và đưa nghệ thuật vào bên cạnh việc học ở nhà và như một phần mở rộng cuộc chơi của chúng. Khi trẻ nhỏ làm nghệ thuật cùng với người chăm sóc, chúng sẽ chia sẻ một trải nghiệm mới có thể củng cố mối quan hệ. Sự sáng tạo là sự mở rộng mong muốn tự nhiên của trẻ sơ sinh để chia sẻ và giao tiếp. Nghiên cứu của tôi, trong hợp tác với Dundee Contemporary Arts, nhận thấy rằng trong liệu pháp nghệ thuật, quá trình làm nghệ thuật khuyến khích các hành vi xây dựng mối quan hệ bền chặt, chẳng hạn như giao tiếp bằng mắt, chạm dễ chịu, mục tiêu chung, phản ứng. Bạn có thể nhận thấy trong quá trình làm nghệ thuật rằng có rất nhiều chú ý chung - nơi cả hai cùng nhìn vào một thứ cùng nhau. Điều này giúp trẻ sơ sinh học các kỹ năng xã hội, chẳng hạn như ngôn ngữ và quan điểm, đồng thời cảm thấy được kết nối với những người khác. Có những lợi ích phát triển hơn nữa từ việc trải nghiệm những cảm giác mới và luyện tập kỹ năng vận động. Trẻ nhỏ cũng biết cách chúng có thể đưa ra lựa chọn và truyền đạt những lựa chọn này cho những người lớn xung quanh chúng. Ngay cả những việc đơn giản như chọn màu hoặc tạo dấu hiệu cũng cho phép họ thấy được kết quả vật lý của những lựa chọn của họ. Điều này xây dựng cảm giác của họ về quyền tự quyết và ý thức về bản thân. Tạo hình nghệ thuật cho trẻ em Những lợi ích này tiếp tục trong thời thơ ấu. Nghệ thuật giúp trẻ em suy nghĩ theo những cách mới và khám phá các ý tưởng - như nghệ thuật và giáo dục học thuật, John matthews cho chúng ta biết, những nét vẽ nguệch ngoạc là một quá trình điều tra, không chỉ là những dấu chấm ngẫu nhiên. Khi bạn làm nghệ thuật cùng với con mình, bạn có thêm lợi ích quan hệ, khi chúng chia sẻ cảm xúc và ý tưởng. Nghệ thuật là giao tiếp mà không cần phải bằng lời nói, điều này có thể cho phép họ thể hiện bản thân một cách trung thực hơn là thông qua lời nói. Tôi ủng hộ việc tham gia làm nghệ thuật cùng với con của bạn bất cứ khi nào có thể. Vậy, bắt đầu từ đâu? Các hoạt động sáng tạo tốt nhất là những hoạt động mời trẻ em chơi và khám phá mà không có kết quả nhất định. Vai trò của bạn là tạo điều kiện thích hợp để họ tham gia và sau đó đi theo sự dẫn dắt của họ. Bạn có thể ngạc nhiên bởi ý tưởng của họ. Một lời mời có thể đơn giản như đưa ra một tài liệu thú vị và gợi ý rằng họ xem cảm giác của nó như thế nào. Nếu bạn có con nhỏ, bạn có thể bắt đầu chỉ với một vài đốm màu sơn trên một tờ giấy lớn trên sàn nhà để chúng khám phá khi nằm sấp. Thử sơn ăn được tại nhà. Hãy ngắn gọn và chuẩn bị sẵn sàng một bồn tắm đẹp! Dưới đây là nhiều ý tưởng hơn cho lời mời sáng tạo cho mọi lứa tuổi sử dụng vật liệu đơn giản. In In chuyển hình ảnh từ bề mặt này sang bề mặt khác. Trẻ nhỏ hơn có thể phết sơn lên mặt sau của khay nướng bánh, trộn theo kiểu lạ mắt của chúng, sau đó ấn một tờ giấy lên trên, tạo thành bản in. Thử mặt sau của hộp đựng bánh cupcake để có được những hình tròn đẹp mắt. Đưa cho trẻ lớn các dụng cụ như tăm bông hoặc bút chì cùn để vẽ vào sơn trên khay nướng, sau đó in để chuyển thiết kế. Hoặc họ có thể thêm các hình dạng giấy hoặc lá trên đầu sơn trước khi in, giống như một stencil. Nhận tin mới nhất qua email Sử dụng các đồ vật thú vị từ xung quanh nhà để tạo tem. Nghệ thuật sáng tạo Dundee, tác giả cung cấp Đóng dấu Dập sử dụng một đối tượng để chuyển sơn sang giấy. Nghệ thuật đương đại Dundee có một video cho trẻ em tạo tem của riêng mình từ thẻ vụn hoặc bọt biển. Đối với trẻ nhỏ, tại sao không thử sử dụng những thứ xung quanh nhà làm tem? Bất cứ thứ gì có thể nhúng vào sơn đều được - máy nghiền khoai tây, ống các tông, thìa, động vật đồ chơi hoặc ô tô. Ánh sáng và bóng tối Nếu bạn muốn một số sáng tạo không lộn xộn, hãy thử vẽ với bóng. Trải một tấm khăn giữa các ghế, chiếu đèn và để trẻ thử nghiệm với tay hoặc cầm đồ vật lên để xem bóng mà trẻ đổ ra. Trẻ lớn hơn có thể thích cắt hình hoặc động vật, dán chúng vào dao kéo hoặc bút chì và sử dụng chúng để tạo hoạt ảnh. Hãy nhớ rằng, không phải để tạo ra sự hoàn hảo mà là để trẻ em tận hưởng quá trình và chia sẻ điều đó với chúng. Và, quan trọng là vui vẻ. Lưu ý Vicky Armstrong, nhà nghiên cứu sau đại học về Tâm lý học và Nhà trị liệu Nghệ thuật, Đại học Dundee Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết. Sách liên quan Dưới đây là 5 cuốn sách phi hư cấu về nuôi dạy con cái hiện đang là Best Sellers trên Trẻ toàn trí 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh. Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng Kỷ luật không kịch tính Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm. Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói bởi Adele Faber và Elaine Mazlish Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng. Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng Montessori Toddler Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm bởi Simone Davies Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi. Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối bởi Tiến sĩ Laura Markham Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái. Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng Nghệ Thuật Làm Bạn Cùng Con Các Phụ huynh thân mến! Gần đây Trung tâm kỹ năng sống thành phố vinh Dream Question đã thường được nghe chia sẻ từ nhiều cha mẹ có con nhỏ là họ cảm thấy stress, mệt mỏi, cáu giận, thậm chí hai vợ chồng cãi nhau, “cơm không lành, canh chẳng ngọt” chỉ vì chuyện chăm sóc, nuôi dạy con cái. stress với con Đầu tiên cãi vã xảy ra chỉ vì quan điểm nuôi dạy con khác nhau giữa hai vợ chồng. Câu chuyện thường là người chồng bị cằn nhằn là không hỗ trợ vợ trong việc chăm nuôi con. Các ông bố thì đổ lỗi cho mẹ chiều con quá, dẫn đến con hư, có những hành động chẳng giống ai. Người mẹ nói rằng cảm thấy bực vì con trai quá nghịch ngợm, lúc nào cũng lấm lem bùn đất. Người cha than phiền con gái quá yếu ớt, hay khóc lóc. Ông bà than phiền là cháu quá ích kỉ, không biết chia sẻ với anh chị. Cha mẹ buồn phiền vì con trẻ không cố gắng, học hành lười biếng… Vậy chúng ta đã làm gì, khi chúng ta ở tuổi của trẻ? Các bố mẹ có ai từng lớn lên mà không từng là trẻ con. Con trẻ học được nhiều điều từ những việc làm sai trái. Trong quá trình trưởng thành, các bé cần trải nghiệm thực tế để lớn lên. Cha mẹ cần hiểu, song hành cùng con và chấp nhận con trẻ “sai sớm để sửa sớm”. là cha mẹ, chúng ta nên chọn cách đứng bên con, tin tưởng con, khích lệ con, thay vì quát mắng, thậm chí đánh đập trẻ. Việc cấm trẻ sai, bắt trẻ phải có suy nghĩ và hành động như người lớn sẽ làm cho trẻ lo lắng, luôn sợ làm sai, sợ bị mắng, dần dần trẻ sẽ co mình lại theo xu hướng không dám làm gì cả. Giúp trẻ tự tin giao tiếp Việc co mình lại như vậy sẽ giết chết khả năng dám suy nghĩ, chủ động hành động và tư duy sáng tạo của trẻ. Cha mẹ thông minh là cha mẹ dám chấp nhận sai sót của con, định hướng cho con tránh sai lầm. Như để cho một trẻ 18 tháng tuổi có thể tự xúc ăn, bố mẹ cần kiên nhẫn dạy trẻ từ cách cầm thìa, cách xúc thức ăn, cách đưa thìa vào miệng, chấp nhận sau mỗi bữa cơm là một bãi chiến trường. Các bạn – những người làm cha, làm mẹ hãy thử đọc và suy ngẫm liệu đã bao giờ đánh giá và chưa hiểu con trong các tình huống sau đây không nhé Khi trẻ khóc muốn ôm bố mẹ để kiếm tìm một cảm giác an toàn thì điều mà người lớn chúng ta nhìn thấy chỉ là sự yếu ớt của trẻ. Khi trẻ chơi đùa làm cho quần áo ướt, bẩn…và trẻ cảm thấy rất vui sướng thì người lớn chúng ta chỉ nhìn thấy là sự bẩn thỉu. Khi trẻ vẽ bẩn trên tường rồi chạy đến khoe với bố mẹ thì chúng ta chỉ nhìn thấy đó là những nét vẽ bẩn làm hỏng tường. Khi trẻ không muốn chia sẻ đồ cho bạn, quay đầu hướng đến chúng ta tìm sự trợ giúp thì người lớn chúng ta chỉ nhìn thấy là sự keo kiệt và ích kỷ ở trẻ. Khi trẻ buồn rầu mà đưa những điểm số thấp cho bố mẹ xem thì chúng ta chỉ nhìn thấy sự không cố gắng và lười biếng ở trẻ. Kiên nhẫn giải đáp các câu hỏi của trẻ. Trẻ con luôn tò mò tìm hiểu với mọi thứ xung quanh mà chúng nhìn thấy. Rèn luyện tính kiên nhẫn, nhẹ nhàng trả lời các câu hỏi của trẻ để con có thêm hiểu biết về kiến thức cuộc sống. Bạn có thể tìm hiểu thêm kiến thức trên Đừng bắt trẻ phải suy nghĩ như người lớn, vì chúng là trẻ con. Đừng quan sát và đánh giá trẻ dưới góc độ của người lớn, để luôn thấy trẻ thật khó hiểu. Hãy học cách hiểu con thông qua việc chấp nhận bên cạnh những lúc trẻ đáng yêu, sẽ là những lúc chúng thật “khó chịu”. Cuối cùng Dream Question – Trung tâm kỹ năng sống tại thành phố Vinh muốn nói là các phụ huynh hãy học cách “làm bạn cùng con”. Nếu bạn hiểu và hòa nhập vào thế giới của trẻ, bạn sẽ thấy chúng thật đơn giản. Trẻ tự tin giao tiếp Đừng để con trẻ cảm thấy bạn là cha mẹ mà thật là xa cách. Đừng làm cho con cái của bạn coi bạn như người lạ,không muốn trò chuyện, chia sẻ. 33 nguyên tắc dẫn dắt bạn từ người nghiệp dư đầy hoang mang đến tài năng vàng của thế hệ hay ít nhất, giúp bạn có một cuộc sống sáng tạo chất lượng hơn. Nghệ thuật dành cho bất kì ai, nhưng nó lại không dành cho tất cả mọi người. Tôi biết điều này trong thâm tâm mình, như một người đã có thể xem-như là một nghệ sĩ bị vắt kiệt sức lực. Tôi viết về điều này vào năm ngoái. Từ đó trở đi, tôi bị vây hãm ở mỗi bài giảng mình thuyết giáo, mỗi gallery tôi ló đầu vào hay ai đó xin tôi lời khuyên. Tất cả những gì họ thật sự đang hỏi, đó là “Làm cách nào để trở thành một người nghệ sĩ?“ Tác giả Jerry Saltz, nhà phê bình nghệ thuật ở New York với hình tượng như Salvador Dalí, dựa trên ảnh chụp của Philippe Halsman. Ảnh bởi Marvin Orellana. Ảnh minh họa bởi Joe Darrow. Tháng trước Bài viết được đăng ngày 27/11/2018 – khi Banksy cố ý tạo ra khung để tự động xé bức tranh của ông ngay khi nó được bán đấu giá, tôi gần như có thể nghe thấy những tiếng thì thầm “Đây có phải là nghệ thuật không?”. Mùa thu năm nay, sự kiện bảo tàng lớn nhất ở New York, Whitney’s retrospective of Andy Warhol dành cho những nghệ sĩ tự lập, làm mọi thứ trở thành nghệ thuật và tự nổi tiếng ấy. Giờ đây, tất cả chúng ta đều là những đứa trẻ của Andy, đặc biệt là trong thời đại Instagram, khi nó đã đào tạo mọi người để có được suy nghĩ trực quan và nhìn vào cuộc sống thường nhật như miếng ăn béo bở cho sản phẩm thẩm mỹ. Làm thế nào để bạn đi từ đó đến việc làm nghệ thuật thực sự, nghệ thuật xuất chúng? Không có cách nào đặc biệt; mỗi người đều có con đường riêng. Tuy nhiên, trong nhiều năm qua, tôi đã thấy mình đưa ra một số lời khuyên tương tự nhau. Hầu hết trong số ấy chỉ đơn giản đến từ việc nhìn vào các tác phẩm nghệ thuật, sau đó tìm kiếm thêm nữa. Số khác là từ việc nghe các nghệ sĩ nói về công việc và thách thức họ trải qua. Chúng ta đều là những kẻ yêu bản thân. Tôi thậm chí còn đánh cắp một số lời khuyên từ vợ mình. Có 33 quy tắc – và chúng thực sự là tất cả những gì bạn cần biết để tạo ra một cuộc sống cho chính mình trong nghệ thuật. Hoặc 34, nếu bạn tính luôn việc “Luôn luôn tốt bụng, hào phóng, cởi mở với người khác và chăm sóc răng miệng tốt.” Và 35, “Hãy vờ như bạn làm được cho đến khi thành công.” Bước 1 Bạn hoàn toàn là kẻ nghiệp dư Năm nguyên tắc trước cả khi bạn bắt đầu. Tác giả bài viết với hình tượng Andy Warhol, dựa trên tác phẩm Self Portrait 1986.Hình minh họa bởi John Ritter cho tạp chí New Marvin Orellana Bài học 1 Đừng xấu hổ Tôi hiểu, làm nghệ thuật có chút bẽ bàng, đáng sợ, khiến bạn cảm thấy cáu bẩn, bị vạch trần, giống như lần đầu tiên phải khỏa thân trước mặt người khác. Bạn thường tiết lộ những điều về bản thân mà người khác có thể thấy kinh khủng, kỳ lạ, nhàm chán hoặc ngu ngốc. Mọi người có thể nghĩ rằng bạn bất thường hoặc dở hơi. Điều đấy ổn thôi. Khi tôi làm việc, tôi cảm thấy chán ngán với những suy nghĩ như “không có gì trong mớ tác phẩm này tốt cả, chúng thật nhảm nhí”. Nhưng nghệ thuật không cần phải có nghĩa lý gì. Nó thậm chí không cần phải tốt lành. Vì vậy, đừng lo lắng về việc phải là kẻ thông minh và hãy từ bỏ việc trở thành người “giỏi”. Bài học 2 “Hãy kể câu chuyện của riêng mình và bạn sẽ trở nên thú vị” – Louise Bourgeois Louise Bourgeois năm 1975. Ảnh Mark Setteducati, © The Easton Foundation/VAGA at Artists Rights Society ARS , NY Amen, Louise! Đừng bị ghìm chặt bởi định nghĩa về kỹ năng hay vẻ đẹp của người khác, bị đóng khung bởi những gì được cho là cao hay thấp. Đừng ở trong làn đường của riêng bạn. Vẽ theo các dòng kẻ là dành cho những đứa trẻ; cộng trừ mọi thứ và phải chính xác là chuyện của người kế toán. Sự thành thạo và khéo léo chỉ tốt lên theo cách bạn thực hiện chúng. Nhưng cũng nên nhớ rằng chỉ vì nó là câu chuyện của bạn không có nghĩa là bạn có được khán giả. Bạn phải kiếm được họ. Đừng cố gắng làm điều đó với một dự án lớn. Thực hiện các bước nhỏ hơn. Và hãy hạnh phúc với những bước đi ấy. Bài học 3 Hãy thoải mái sao chép lại Ảnh Zohar Lazar/Jason M. Kelly Tất cả chúng ta đều bắt đầu với tư cách là những kẻ sao chép, những người tạo ra pastich bản sao nghệ thuật của những người khác. Ổn thôi! Cứ làm đi. Tuy nhiên, khi bạn làm điều ấy, hãy tập trung, bắt đầu cảm nhận khả năng biến tất cả những thứ này thành của riêng bạn – ngay cả khi ý tưởng, công cụ và chuyển động đến từ các nghệ sĩ khác. Bất cứ khi nào bạn làm điều gì, hãy nghĩ như bản thân đang bước vào một sân vận động khổng lồ chứa đầy ý tưởng, các đại lộ, cách thức, phương tiện và vật liệu cũng như những khả năng. Biến những điều ấy cho riêng mình. Giờ đây, nó là ngôi nhà của bạn. Bài học 4 Nghệ thuật không phải về sự hiểu biết hay trở thành kẻ tinh thông. …mà là về việc được thực hiện và trải nghiệm. Chẳng ai hỏi Mozart có ý gì, kể cả điệu nhảy raga cổ truyền của Ấn Độ, điệu nhảy trip của Fred Astaire và Ginger Rogers cho đến bản nhạc “Cheek to Cheek” trong phim Top Hat. Hãy quên đi việc tạo ra những thứ cần được thấu hiểu. Tôi chẳng hiểu lời hát của Abba có ý gì, nhưng tôi yêu chúng. Hãy để trí tưởng tượng là tín ngưỡng; sự ủy mị và hời hợt là kẻ thù của bạn. Mọi nghệ thuật trên thế gian đều xuất phát từ tình yêu – tình yêu được thực hiện một điều gì đó. Bài học 5 Làm việc, làm việc, và tiếp tục làm việc! Dù sống trong bệnh viện tâm thần, Yayoi Kusama vẫn xuất Jeremy Sutton-Hibbert/Getty Images Nữ tu sĩ Corita Kent từng nói, “Nguyên tắc duy nhất chính là làm việc. Khi bạn làm, sẽ luôn dẫn tới một điều gì đấy. Chính những người làm việc trong mọi hoàn cảnh, cuối cùng, nắm bắt được mọi điều.” Tôi đã thử mọi cách trên thế giới này để dừng cảm giác mất đi hứng thú trong công việc, nỗi sợ hãi khi bắt tay thực hiện điều gì đó cũng như nỗi sợ thất bại. Chỉ có một phương thức thành công làm việc. Và cứ tiếp tục như thế. Mỗi họa sĩ và nhà văn tôi quen đều bảo rằng họ thậm chí làm việc trong giấc ngủ. Tôi cũng luôn như thế. Jasper Johns từng kể câu chuyện nổi tiếng của chính mình, “Một đêm tôi mơ thấy mình đang vẽ lá cờ Mỹ to lớn. Sáng hôm sau khi tỉnh giấc, tôi bước ra ngoài và mua nguyên liệu để thật sự bắt đầu tạo ra nó.” Đã bao nhiêu lần bạn cho đi tất cả sự nghiệp trong giấc mơ mà không chú ý đến nó? Việc sợ hãi thế nào không quan trọng, tất cả chúng ta đều như thế. Cứ làm đi. Vì chính hành động ấy là thứ duy nhất để xua đi lời nguyền của nỗi sợ hãi. còn tiếp Tác giả Jerry Saltz Nguồn vultureẢnh BurstDịch Lệ Lin Anh Nguyễn Thế Lộc bên các sản phẩm thủ công làm từ que đè lưỡi và vật dụng tái chế - Ảnh MINH PHƯỢNGNgoài ra, anh còn dạy và hướng dẫn cho con thực hành các kỹ năng sống."Chơi với con nít, mình được sống lại tuổi thơ. Người lớn đôi khi cái tôi quá lớn, áp chế, không đồng điệu, dẫn đến cha mẹ không hiểu con. Chúng ta cần chơi với con để hiểu con hơn. Anh Nguyễn Thế LộcGiúp con tránh xa tivi, điện thoạiLàm bạn cùng con, đó là tiêu chí mà người cha này luôn hướng tới. Mỗi khi có thời gian, hai cha con bày biện đồ dùng khắp nhà để làm mô hình đồ chơi. Đến nay, hàng trăm mẫu sản phẩm được thiết lên ở vùng quê Gia Lai, gắn liền với tuổi thơ nghèo khó, thế nhưng với anh tuổi thơ ấy thật đẹp, tha hồ đùa nghịch, tìm tòi học hỏi. Những kỹ năng sống chẳng ai dạy nhưng vô tình đứa trẻ ở quê nào cũng biết. Nhận thấy cuộc sống thành thị hiện nay cha mẹ quá bận rộn với công việc, con cái thiếu môi trường trải nghiệm, thế giới trẻ thơ thu nhỏ trong chiếc tivi, iPad, điện thoại thông minh nên khi con gái 5 tuổi, anh tìm cách rủ con cùng làm các sản phẩm đồ chơi. Cách này rất hiệu quả, vừa kích thích sự sáng tạo của trẻ, vừa có món đồ chơi bổ ích. Con lại học thêm nhiều kỹ các vật dụng tái chế như hộp khẩu trang, lõi cuộn chỉ, vỏ bánh cup cake, hộp bánh trung thu đến giỏ cắm hoa, nắp chai, qua bàn tay khéo léo, kiên nhẫn của anh biến thành món đồ thú vị. Anh cho biết một lần tình cờ được xem chương trình làm đồ tái chế của nước ngoài, anh bắt tay làm thử và cảm thấy khá hứng thú. Thế là lúc có thời gian, anh lại hí hoáy mang "đồ nghề" ra, nghiên cứu thêm nhiều mẫu để số sản phẩm đòi hỏi sự công phu và tinh xảo như mô hình nhà thờ, đu quay, cối xay gió, ôtô... Đặc biệt, để con hiểu về vùng quê nơi anh lớn lên, anh dạy con làm mô hình giếng nước dùng hệ thống ròng rọc để kéo lên, tiệm chè với vài chiếc ghế bé chương trình học trên lớp, con anh không đi học thêm. Cuối tuần, cả nhà bên nhau, bày biện khắp nhà để cùng sáng tạo. Chỉ vào bức tranh làm từ que đè lưỡi, anh Lộc cười hiền "Bức tranh này tôi và con gái làm mất 6 tiếng đồng hồ. Làm lâu như thế, thời gian đâu để đụng đến tivi, điện thoại nữa".Nhiều người nói đồ chơi cho trẻ em không thiếu, sao phải mất công như vậy? Tuy nhiên, anh cho rằng mỗi sản phẩm được tạo ra là quá trình hình thành tư duy cho trẻ. Khi làm bé sẽ luôn "động não" tìm cách xử lý vấn đề và không ngừng sáng tạo. Đến nay, con gái 8 tuổi của anh rất mê làm đồ thủ công, đọc sách và không thích xem tivi hay chơi điện thoại thông phẩm làm ra, ngoài phần giữ lại thì anh gửi cô giáo chủ nhiệm của con. Trong tuần, bé nào có thành tích tốt sẽ được tặng quà. Ngoài ra, anh cũng tặng một số trường học và tổ chức bán gây quỹ cho hoạt động từ ước mở xưởng sáng chếNgoài làm đồ chơi, anh Lộc còn dạy con rất nhiều kỹ năng sống để con luôn nhanh nhạy, xử lý tốt mọi tình huống. Trước đó, anh tham gia các lớp học kỹ năng để nắm chắc kiến thức. Từ những gì làm cho con, anh Lộc muốn lan tỏa đến các em nhỏ khác nên cùng một người bạn thành lập không gian Stem sáng chế ở quận Bình Thạnh Giáo dục Stem là một chương trình giảng dạy dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng liên quan đến khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, theo cách tiếp cận liên môn và người học có thể áp dụng để giải quyết vấn đề trong cuộc sống hằng ngày. Hiện lớp dành cho học sinh tiểu học và đó, anh Thế Lộc tốt nghiệp Trường đại học Kinh tế. Sau thời gian đi dạy, anh chuyển sang phụ trách tài chính cho một tập đoàn. Khi mở không gian Stem sáng chế, anh chỉ nhận thỉnh giảng và nghỉ làm ở tập đoàn để chuyên tâm thực hiện các hoạt động cho trẻ em. Tại không gian sáng chế, các em nhỏ tự tay thiết kế và chế tạo các đồ chơi, mô hình đơn giản cũng như các mô hình ứng dụng công nghệ và thiết bị hiện đại như lập trình arduino, microbit, in 3D...Song song đó, các em còn được học và thực hành kỹ năng sống. "Mình dạy kỹ năng định hướng, sử dụng thiết bị la bàn số và cho các bé ra công viên thực hành. Dạy về an toàn giao thông thì dắt xuống đường để thực hành thực tế. Rồi các kỹ năng như đứt tay, bị phỏng thì giải quyết thế nào?", anh trẻ em, anh còn dạy cả phụ huynh kỹ năng chống đuối nước, sơ cứu thương ban đầu, xử lý khi có người đột quỵ. Cuối tuần, anh dẫn các bé đi rừng như rừng Nam Cát Tiên Lâm Đồng, Mã Đà Đồng Nai... để học hỏi, trải nghiệm thực tương lai, anh mong muốn tìm một khu đất không quá xa để xây dựng mô hình giáo dục trải nghiệm, sinh thái. Nơi đó các bé có thể trồng rau, ứng dụng công nghệ "Đặc biệt, ở đó có xưởng sáng chế, chế tạo. Bạn nào nhỏ quá thì ngồi lắp ráp các mẫu sáng tạo, lớn chút thì tương tác thực hành, cao hơn có thể lập trình...", anh Lộc chia sẻ dự Quận đoàn Bình Thạnh, anh Thế Lộc tổ chức những hoạt động cộng đồng về sống xanh như dạy làm sản phẩm tái chế, tổ chức triển lãm về tác hại của nhựa đối với môi trường, tuyên truyền giảm thiểu sử dụng nhựa. Cùng với đó, anh phối hợp cùng nhiều đơn vị tổ chức lớp kỹ năng sống miễn phí. Trong năm 2021, anh dự định dạy 50 lớp sơ cứu thương ban đầu cho trẻ em và phụ huynh. Chị Kim Tuyến cùng con trai Minh Khôi học vẽ - Ảnh cuối tuần, trên tầng một của căn nhà bình yên trong góc phố nhỏ ở quận Phú Nhuận tiếng nói cười của trẻ con vang lên ríu đi học cùng với con, con rất vui. Về nhà hai mẹ con thường trò chuyện, vẽ tranh với nhau Bé Trương Nguyễn Vương Chi Làm bạn với cọ, màuCác em nhỏ đến đây làm bạn với cây cọ, những hộp màu lấp lánh để sáng tạo nên những bức tranh yêu thích và nô đùa với đám bạn cùng trang lứa."Hôm nay chúng ta sẽ học vẽ các chú cá. Bây giờ các bạn xem thầy vẽ trước nhé" - anh Vũ Minh Quân, giáo viên của trung tâm dạy vẽ mỹ thuật B, nói. Sau khi lấy màu ra bảng, anh Quân tập hợp các cô cậu nhóc lại, giữ trật tự rồi tỉ mẩn hướng dẫn cách vẽ, cách pha màu, đi màu trước khi các em bắt tay vào bài của bé Trương Nguyễn Vương Chi 7 tuổi có đôi mắt to tròn, lém lỉnh và cậu bạn Phạm Minh Khôi 7 tuổi là học viên ở đây đã được mấy khóa. "Con rất thích học vẽ. Con học được mấy khóa rồi. Học vẽ vui lắm cô ơi vì con được thầy hướng dẫn vẽ rất nhiều đồ vật, con vật, phong cảnh...". Chi kể mẹ em cũng đi học vẽ nên cô bé càng thích Nguyễn Thị Liên Hương 44 tuổi, quận Tân Bình, mẹ của Chi, cho biết đã "nhiều cái thứ bảy như thế này", sau khi ăn sáng xong hai mẹ con thong dong cùng nhau đến lớp học. Công việc bận rộn, hơn nữa bản thân chẳng bao giờ nghĩ mình có thể vẽ được tranh nhưng khi đi cùng con, chị bắt nhịp rất nhanh và say mê môn nghệ thuật này từ lúc nào không hay."Mới đầu mình không có kiến thức gì về hội họa, cầm cọ vẫn còn ngượng nghịu. Khi được thầy hướng dẫn chi tiết, rồi nhìn mọi người thao tác, mình thấy rằng không có gì là không thể. Mình cũng muốn thử sức. Dần dần mình vẽ được những bức tranh hoàn thiện, có thể không hẳn đẹp đâu nhưng đó là công sức bản thân bỏ ra. Lúc ấy thấy vui như một đứa trẻ" - chị Hương cho tự, chị Nguyễn Thị Kim Tuyến 47 tuổi, quận Tân Bình, mẹ của Minh Khôi, "vô cùng ngưỡng mộ người nào vẽ được tranh" và việc vẽ nên một bức tranh đối với chị là điều không tưởng. Khi quyết định học cùng con, chị còn không tin mình và hỏi thầy giáo tới lui rằng "tui lớn tuổi như thế này có còn vẽ được không?". Kết quả, giờ đây chị cũng "ghiền" như con. Sáng cuối tuần, đến lớp học vẽ với con là niềm vui đặc biệt của đời hơn từ những gam màuKể về cơ duyên cho con đi học vẽ cũng như bản thân mình "bén duyên" với cọ, màu vẽ, chị Kim Tuyến cho biết ngày con chị vào lớp 1, khi đến lớp thấy họa sĩ vẽ tranh tường thì bé trầm trồ khen "Ôi mẹ ơi, đã quá. Con ước mai mốt mình cũng vẽ được tranh như vậy!". Thấy con nhìn say mê và yêu thích, chị liền tìm lớp và đăng ký cho bé học vẽ. "Con đi học sẽ giảm bớt căng thẳng, giảm những trò chơi vô bổ vì ngày nghỉ con thường ở nhà chơi game. Hơn nữa, con tự khám phá khả năng, sở trường của mình. Không ngờ con rất thích thú và đòi đi học đều hơn".Chị thú nhận mỗi khi đợi đón con, chị cũng chơi game để "lấp" thời gian chờ đợi. Tuy nhiên nghĩ lại thấy mình sai. Mẹ khuyến khích con đi học vẽ để hạn chế tivi, game, smartphone điện thoại thông minh mà mẹ lại chơi game thì không được. Cuối cùng, chị quyết định đăng ký học vẽ cùng con để hiểu con hơn và làm bạn cùng con. Từ khi theo lớp, hai mẹ con gắn bó và cùng chung mối quan tâm là chủ đề bức tranh sẽ thể hiện. Thế là lúc ở nhà, cả hai "hì hụi" lên mạng "săn" tìm những bức tranh đẹp, mẹ và con bàn nhau cách thể hiện."Sắp tới sinh nhật anh Hai, con và mẹ sẽ vẽ một bức tranh hoa dạ lan hương làm quà tặng cho anh" - Minh Khôi tiết chị Nguyễn Thị Liên Hương cho con gái đi học vẽ với quan điểm Con gái năm nay mới học lớp 1 nên chị hạn chế cho con học thêm. Việc nhồi nhét kiến thức khiến con căng thẳng. Thay vào đó, con theo học nhạc, học vẽ, sẽ vừa được chơi, vừa thư giãn. "Không quan trọng con phải vẽ đẹp như thế nào, chủ yếu để bé có không gian vui chơi đúng tuổi và kích thích sự sáng tạo" - chị Hương muốn đồng hành cùng con nên chị cố gắng sắp xếp hai ngày cuối tuần để đi học với con. Ban đầu chị suy nghĩ học để có kiến thức, hướng dẫn thêm cho con nhưng học rồi chị thấy yêu thích thật sự. "Học vẽ chính là cách thư giãn rất tốt cho cả người lớn và trẻ em. Trước đó, nhìn những bức tranh thấy người ta vẽ đẹp, tôi cũng ao ước vẽ được những bức tranh như thế để treo lên tường. Ước mơ ấy giờ thành hiện thực rồi" - chị Hương cười cá nhân chị sau một tuần làm việc mệt mỏi, được đến lớp cầm cọ và "nghịch" với màu giúp chị giải tỏa những căng thẳng trong công việc và cuộc sống. Đặc biệt, khi đến lớp học vẽ, ngắm tranh của các học viên khác, chị thấy vui và yêu đời ngày càng nhiều bạn trẻ, người đi làm cũng như cha mẹ chọn các lớp vẽ cho con cái để cùng thử sức với hội họa, bồi đắp vẻ đẹp tâm hồn cũng như giải tỏa stress. Chính vì thế, các trung tâm, lớp dạy vẽ cho những người không chuyên ra đời, dành cho các đối tượng khác nhau người lớn, trẻ em, người bận rộn...Các khóa vẽ gồm vẽ căn bản, chân dung, hình họa, phong cảnh, ký họa, minh họa, tranh lụa, màu nước, sơn dầu, vẽ thiếu nhi... Trung bình học phí từ 1,3 triệu đến hơn 3 triệu đồng, từ 6-15 buổi tùy từng khóa và trung tâm.

nghệ thuật làm bạn cùng con